Aquí os dejamos las dos Canciones que vamos a preparar en clase y a interpretar en el Teatro de Valverde, en el Concierto Extraordinario de Navidad, el Jueves 19 de Diciembre a las 19:00 horas. Haremos también esa misma semana un par de Ensayos generales. También podéis ensayarlas a través de este Blog, con las Bases instrumentales o Vídeos musicales que aparecen; igualmente tenéis la posibilidad de ver las Partituras. Para acceder a todo picad encima de la Imagen. Esperemos que os gusten.
Las dos canciones seleccionadas son:
"LENGUAJE MUSICAL"
Y
"LOS CACHARROS"
¡¡Bienvenid@s a este Blog de Lenguaje Musical!! Busca ser una herramienta más para el aprendizaje de la asignatura. Espero que os ayude.
viernes, 25 de octubre de 2019
jueves, 19 de septiembre de 2019
ENLACES DE LOS DICTADOS, de nuevo.
Empieza un nuevo Curso, 2019-20, y os dejamos nuevamente los ENLACES para escuchar los DICTADOS. Picad con el Ratón en vuestro curso y después en el CD y Pista correspondiente, que se indica en la Ficha del Dictado a realizar. Es una actividad que es muy conveniente trabajarla en casa, además de en clase.
- 1º PROFESIONAL
- 2º PROFESIONAL
miércoles, 18 de septiembre de 2019
Sina tocando con Animal
Misma publicación que hice algún día atrás, pero mostrando realmente quien toca la Batería. Es Sina una baterista alemana, pero
también canta y toca piano, bajo y, por supuesto, ukelele. Actualmente tiene 18 años, pero el vídeo lo grabó cunado contaba con 12 o 13. Pica encima de la imagen para ver el Vídeo.
martes, 17 de septiembre de 2019
lunes, 9 de septiembre de 2019
Calendario Escolar 2019/20 Valverde del Camino
Empezamos un nuevo curso y os mostramos el Calendario Escolar que vamos a tener. Esperamos que aprendamos mutuamente y que disfrutéis de la Música y del Lenguaje Musical, desde el Conservatorio intentaremos hacerlo lo más entretenido posible. Buen Curso 2019/20 y a por todas!!!
CALENDARIO ESCOLAR Curso 2019-20 Valverde del Camino by Manolo Castilla Rosa on Scribd
martes, 12 de marzo de 2019
BONSE ABA y LA TARARA
Igual que en el primer trimestre, el Coro de 1er Ciclo del alumnado de Lenguaje Musical, vamos a preparar dos canciones (BONSE ABA junto al Coro de 2do Ciclo, y LA TARARA nosotros solos) para interpretar en el Concierto Extraordinario de final de trimestre, que tendrá lugar el Jueves 11 de Abril en el Teatro Municipal a las 19:00. Ya os informaremos de los ensayos generales...
De momento, aquí os dejamos un Vídeo de BONSE ABA, interpretado por La Coral Santísima Trinidad de Valencia acompañada del coro de pequeños cantores de Valencia y el Coro de la Eliana, dirigidos por Basilio Astulez. En el vídeo original la tonalidad era más alta (un tono y medio) de la versión que vamos a cantar nosotros, pero gracias a una herramienta de edición lo hemos podido poner en ReM, nuestra tonalidad, así que ya podéis ir familiarizándose con la Letra y la Coreografía...
De LA TARARA, os dejamos una Base Instrumental para poder ensayar desde casa y la Partitura con la Letra.
De momento, aquí os dejamos un Vídeo de BONSE ABA, interpretado por La Coral Santísima Trinidad de Valencia acompañada del coro de pequeños cantores de Valencia y el Coro de la Eliana, dirigidos por Basilio Astulez. En el vídeo original la tonalidad era más alta (un tono y medio) de la versión que vamos a cantar nosotros, pero gracias a una herramienta de edición lo hemos podido poner en ReM, nuestra tonalidad, así que ya podéis ir familiarizándose con la Letra y la Coreografía...
De LA TARARA, os dejamos una Base Instrumental para poder ensayar desde casa y la Partitura con la Letra.
La Tarara - Coro y Voces by Manolo Castilla Rosa on Scribd
sábado, 1 de diciembre de 2018
UNA PANDERETA SUENA y TOMBAI
Os dejamos las Bases Instrumentales para que podáis ensayar hasta el día del Concierto Fin de Trimestre, Jueves 20 de diciembre, las canciones que hemos ensayado en clase. Deciros que iremos vestido de Negro, por arriba y por abajo, con un pañuelo o bufanda de algún color. Los ensayos de todo el Coro de 1er Ciclo, serán el Lunes 17 de diciembes, de 17:30 a 18:00, y el mismo día del Concierto a partir de las 18:00. Estudiad mucho para los exámenes y disfrutad del Concierto y las Audiciones de instrumentos.
UNA PANDERETA SUENA
TOMBAI
UNA PANDERETA SUENA
TOMBAI
miércoles, 29 de noviembre de 2017
El Caracol Mifasol
Aquí os dejo el Audio y la Partitura del tema que estamos ensayando en clase, "El Caracol Mifasol" de Ferrer Ferrán, que interpretaremos en el Concierto Final de Trimestre en el Teatro, el Jueves 21 de Diciembre. Ensayos, ese mismo día y el día anterior, ya os informarán los profes de Instrumento. La entrada del Coro de Niños es aproximadamente en el min. 3:25 de la Pista de Audio.
El Caracol Mifasol - Coro de Niños by Manolo Castilla Rosa on Scribd
viernes, 17 de febrero de 2017
PRUEBA DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES (PASO DE GRADO)
Os dejamos el enlace de una página donde podéis estudiar y practicar lecciones tipo para dicha prueba.
Pincha Aquí
También tenéis en este documento Word, una relación de lecciones del libro de 3º.
Pincha Aquí
También tenéis en este documento Word, una relación de lecciones del libro de 3º.
Relación Lecciones Del Libro de 3º Para Preparar La Prueba de Acceso a Enseñanzas Profesionales by Manolo Castilla Rosa on Scribd
lunes, 21 de noviembre de 2016
La Escala Sido
Aquí os dejo el Audio del tema que estamos ensayando en clase, "La Escala Sido" de Ferrer Ferrán, que interpretaremos en el Concierto de Final de Trimestre en el Teatro.
También os dejo un Vídeo de la Banda Borgone Susa (Italia)
También os dejo un Vídeo de la Banda Borgone Susa (Italia)
martes, 2 de febrero de 2016
NUEVOS DICTADOS PARA 2º ENSEÑANZAS PROFESIONALES
Os pongo el enlace de estos nuevos Dictados. Habrá que hacerlos en papel pautado y ya os diremos el número de las pistas de los que mandamos semanalmente.
https://www.dropbox.com/sh/15oprsnt6w1ubug/2ZQHkNPL1t
https://www.dropbox.com/sh/15oprsnt6w1ubug/2ZQHkNPL1t
miércoles, 18 de noviembre de 2015
JUEGOS AUDICIÓN
Éste es un juego para practicar la Audición, a modo de pequeño Dictado de 5 Notas. Tenemos un Robin Hood que debe disparar Flechas a las notas Do-Re-Mi-Fa-Sol en el orden que las has escuchado. Antes de empezar, podéis oír cada nota situando el cursor sobre ellas y pulsando, veréis como nuestro amigo dispara una flecha certera y se va componiendo una pequeña melodía en el pentagrama. Podéis ir cantando la nota después de escucharla para practicar la Entonación.
Para empezar pinchad sobre la flecha situada en el extremo inferior derecho de la pantalla y recuerda: escucha las cinco notas que suenan y después dispara a las notas en el mismo orden en el que han sonado.
Y en éste otro llamado "Salva las Notas", hay que reconocer visual o auditivamente las notas musicales y hacer clic en su nombre antes de que se caigan del pentagrama. Hay diferentes niveles a los que se accede pinchando en "menú". Los alumnos de 1º que quieran agilizar la lectura de notas en el pentagrama, pueden probar con los primeros niveles y después con el 9 o el 10. Los alumnos de otros cursos deben practicar con niveles en los que las notas se escuchan pero no se ven: el nivel 4, el 7 (aquí las notas se ven después de un rato) o el 8. Recurso del Blog del Aula Musical de Adriana.
Para empezar pinchad sobre la flecha situada en el extremo inferior derecho de la pantalla y recuerda: escucha las cinco notas que suenan y después dispara a las notas en el mismo orden en el que han sonado.
Y en éste otro llamado "Salva las Notas", hay que reconocer visual o auditivamente las notas musicales y hacer clic en su nombre antes de que se caigan del pentagrama. Hay diferentes niveles a los que se accede pinchando en "menú". Los alumnos de 1º que quieran agilizar la lectura de notas en el pentagrama, pueden probar con los primeros niveles y después con el 9 o el 10. Los alumnos de otros cursos deben practicar con niveles en los que las notas se escuchan pero no se ven: el nivel 4, el 7 (aquí las notas se ven después de un rato) o el 8. Recurso del Blog del Aula Musical de Adriana.
miércoles, 4 de noviembre de 2015
FROZEN - LIBRE SOY
Se va a realizar una "Audición a ciegas" o "Casting" para cantar el tema "Libre Soy" de la película Frozen, con la Banda del Conservatorio en el concierto de Navidad. Hay que apuntarse antes del 20 de Noviembre y se realizará el Miércoles 25 y Jueves 26 a las 20 horas.
Cartel
Vídeo Original de la Canción
Vídeo Secuencia o Karaoke de la Canción
Partitura y Letra
Archivo de Audio Instrumental de la Banda
Cartel
Vídeo Original de la Canción
Vídeo Secuencia o Karaoke de la Canción
Partitura y Letra
Partitura y Letra de Libre Soy - Frozen
Archivo de Audio Instrumental de la Banda
jueves, 5 de febrero de 2015
El mejor BEAT BOXER
Es en los años 1980
cuando surge lo que se entiende por "Beat Box" (en castellano, "Caja de
Ritmos"), una versión "modernizada" de la imitación y percusión vocal
antigua. En su origen aparece como un estilo callejero, propio de la vieja escuela de Rap. En los barrios pobres de Nueva York
no habían radiocassetes, ya que además de ser caros eran pesados. Por
ese motivo, como alternativa surgió el beat box, habilidad que permitía
construir un patrón rítmico sobre el que "rapear" en cualquier lugar y en cualquier momento.
Beatboxing es un estilo musical que se basa en la habilidad de producir beats de batería, ritmos y sonidos musicales utilizando la propia boca, labios, lengua y voz. Puede incluir también el canto, la imitación vocal del Turntablism (arreglar o crear música mediante efectos de sonido y manipulación de las rutinas de rotación y lectura de los discos de vivilo sobre un plato giradiscos), la simulación de vientos, cuerdas y otros instrumentos musicales. El beatboxing actual está conectado con la cultura Hip Hop, siendo uno de "los elementos", aunque no se limita a la música hip hop.
Aquí os dejo el Vídeo que vimos en clase para que lo disfrutéis.
Beatboxing es un estilo musical que se basa en la habilidad de producir beats de batería, ritmos y sonidos musicales utilizando la propia boca, labios, lengua y voz. Puede incluir también el canto, la imitación vocal del Turntablism (arreglar o crear música mediante efectos de sonido y manipulación de las rutinas de rotación y lectura de los discos de vivilo sobre un plato giradiscos), la simulación de vientos, cuerdas y otros instrumentos musicales. El beatboxing actual está conectado con la cultura Hip Hop, siendo uno de "los elementos", aunque no se limita a la música hip hop.
Aquí os dejo el Vídeo que vimos en clase para que lo disfrutéis.
domingo, 14 de diciembre de 2014
NUESTRA NAVIDAD, Videoclip del Conservatorio
Bueno, pues ya está subido en la Plataforma de Hitsbook, nuestra versión del Villancico del Canal Sur "NUESTRA NAVIDAD". Como sabéis estamos participando en la Convocatoria de estas Navidades y si nos seleccionan lo podremos ver en el CANAL SUR!!!!
Para visualizarlo, pinchad sobre el enlace o sobre la Imagen:
NUESTRA NAVIDAD, Videoclip del Conservatorio del Villancico del CANAL SUR
Si queréis votarlo, debajo del Vídeo, en "Vota este Vídeo", hay unas Estrellitas, las seleccionáis y le dáis a Votar (aceptando los Términos y Condiciones), tenéis que Registraros en la Plataforma o mediante el Facebook. Si queréis comentarlo, de igual forma, un poco más abajo en "Comenta este vídeo"
Enhorabuena a los Participantes, a las Familias y al Centro por este enorme esfuerzo y trabajo en un Proyecto tan bonito y que ha quedado plasmado en este minuto y pico.
Esperamos que lo disfrutéis y FELIZ NAVIDAD a tod@s.
Para visualizarlo, pinchad sobre el enlace o sobre la Imagen:
NUESTRA NAVIDAD, Videoclip del Conservatorio del Villancico del CANAL SUR
Si queréis votarlo, debajo del Vídeo, en "Vota este Vídeo", hay unas Estrellitas, las seleccionáis y le dáis a Votar (aceptando los Términos y Condiciones), tenéis que Registraros en la Plataforma o mediante el Facebook. Si queréis comentarlo, de igual forma, un poco más abajo en "Comenta este vídeo"
Enhorabuena a los Participantes, a las Familias y al Centro por este enorme esfuerzo y trabajo en un Proyecto tan bonito y que ha quedado plasmado en este minuto y pico.
Esperamos que lo disfrutéis y FELIZ NAVIDAD a tod@s.
jueves, 27 de noviembre de 2014
MÚSICA del Villancico del Canal Sur
Aquí os dejo la Música del Villancico del Canal Sur que estamos ensayando para que lo practiquéis en Casa.
Sabéis que se va a participar en la Convocatoria y si es seleccionado que lo emitan en la Tele. Se trata de crear un videoclip a partir del villancico de Navidad de Canal Sur.
El Video se grabará el próximo Jueves 4 de Diciembre de 17:00 a 19:00 de la tarde en las instalaciones de nuestro Conservatorio y estáis todos invitados a participar.
Sabéis que se va a participar en la Convocatoria y si es seleccionado que lo emitan en la Tele. Se trata de crear un videoclip a partir del villancico de Navidad de Canal Sur.
El Video se grabará el próximo Jueves 4 de Diciembre de 17:00 a 19:00 de la tarde en las instalaciones de nuestro Conservatorio y estáis todos invitados a participar.
viernes, 20 de junio de 2014
REVISTA ESTACIÓN SONORA Número 30
Os dejo en formato Web - Pdf, la Revista del Conservatorio, ESTACIÓN SONORA.
Año X, Nº 30 - Junio 2014 - Diseño y Maquetación por FCO. JAVIER ALONSO DELGADO.
Año X, Nº 30 - Junio 2014 - Diseño y Maquetación por FCO. JAVIER ALONSO DELGADO.
viernes, 16 de mayo de 2014
CUESTIONARIO DE LA HISTORIA DEL SOLDADO
Aquí tenéis el Cuestionario que tenéis que rellenar y enviar sobre la entrada anterior, son 10 Preguntas sobre La Historia del Soldado, de Igor Stravinsky. La Fecha Límite para hacerlo será el Jueves 5 Junio y es obligatorio para poder superar el curso. Todo se puede consultar en los distintos archivos PDF que aparecen en el siguiente orden:
- Guía Didáctica del Teatro Real
- Partitura de la Obra Completa en Edición Rusa
- Suite para tres instrumentos (violín, clarinete y piano)
- Estudiantes a la Ópera, III Edición
jueves, 8 de mayo de 2014
LA HISTORIA DEL SOLDADO - STRAVINSKY
Como os dije en clase, os dejo los Documentos y Archivos de esta espectacular Obra de Igor Stravinsky (un clásico del Siglo XX). La Historia del Soldado es una obra para ser Leída, Tocada y Bailada. Todo lo que os comenté en clase lo podéis profundizar en el PDF de la Guía Didáctica del Teatro Real, además tenéis la Partitura de la Obra Completa en Edición Rusa (la única que he encontrado, os servirá para aprender un poquito de "ruso") y de la versión Suite para tres instrumentos (violín, clarinete y piano). Podéis seguir la Partitura con el Audio a partir de la página 21, después de las Parituras para Clarinete y Violín, también está numerada con la página 2. Dicha Suite presenta solamente cinco movimientos: Marcha del soldado, Cancioncillas a orillas del arroyo, Pequeño concierto, Tango-Vals-Ragtime y Danza del Diablo.
Para escucharla os recomiendo Spotify, https://play.spotify.com/artist/7d3IZeXGN3PXxUKk96HZRt , es la versión que ganó Los Premios Grammy 2003, al mejor Álbum de Música Clásica, aunque intentaré subir el Audio en alguna parte (podéis escucharlo si picáis con el Ratón encima de cada pieza).
Esta obra de cámara “leída, tocada y danzada” consta de una marcha introductoria, seis escenas y dos intermedios, cuyos números musicales diferentes se presentan entrelazados con el texto, sus títulos son los siguientes:
Stravinsky dejó establecida la instrumentación de la siguiente manera: dos maderas (clarinete en la y fagot), dos metales (corneta de pistón o trompeta y trombón), dos cuerdas (violín y contrabajo) y batería, formada por un conjunto de instrumentos de percusión ejecutados por un solo intérprete (dos cajas claras con y sin bordones, pandereta, bombo, platillos y triángulo), conjunto más próximo al de las baterías de Jazz-Band o de circo. Todos los instrumentos actúan como solistas, incluida la percusión. La disposición de esta pequeña orquesta, según el compositor, debe ser la siguiente:
TROMBÓN FAGOT CLARINETE
CONTRABAJO CORNETA
VIOLÍN PERCUSIÓN
DIRECTOR
Podemos ver la aplicación PEDAGÓGICA de esta obra en varios aspectos que ya hemos trabajado en clase, como:
Por último os he incluído un archivo Pdf de Estudiantes a la Ópera, III Edición, que es un proyecto pedagógico promovido por el Teatro Real y diseñado por el Departamento de Música del I.E.S. Calatalifa que tiene como objetivo primordial la difusión del a ópera, la danza y la música instrumental entre los estudiantes de Enseñanza Secundaria, y que en esta ocasión trabajaban esta obra. En las páginas 60, 61 y 62 incluye la entrevista a Ara Malikian (que os comenté en clase), prestigioso violinista en esta representación del Teatro Real.
Espero que os guste.
Partitura de la Obra Completa en Edición Rusa
Suite para tres instrumentos (violín, clarinete y piano)
Estudiantes a la Ópera, III Edición
Para escucharla os recomiendo Spotify, https://play.spotify.com/artist/7d3IZeXGN3PXxUKk96HZRt , es la versión que ganó Los Premios Grammy 2003, al mejor Álbum de Música Clásica, aunque intentaré subir el Audio en alguna parte (podéis escucharlo si picáis con el Ratón encima de cada pieza).
Esta obra de cámara “leída, tocada y danzada” consta de una marcha introductoria, seis escenas y dos intermedios, cuyos números musicales diferentes se presentan entrelazados con el texto, sus títulos son los siguientes:
- Marcha del Soldado - He aqui un hermoso lugar
- Pequeños aires - Dame tu violin - Marcha del Soldado Continuación - Bravo ya estamos!, al fin en casa
- Pastoral - Ah canalla!, canalla estafador! - Pastoral Continuación - Pequeños aires Reprise1 - Pequeños aires Reprise2 - Marcha del Soldado Reprise - Hace su entrada
- Marcha Real - En su Honor música han tocado
- Pequeño Concierto
- Tango
- Vals
- Ragtime
- Danza del Diablo
- Pequeño coral
- Coplas del Diablo
- Gran coral
- Marcha triunfal del Diablo
Stravinsky dejó establecida la instrumentación de la siguiente manera: dos maderas (clarinete en la y fagot), dos metales (corneta de pistón o trompeta y trombón), dos cuerdas (violín y contrabajo) y batería, formada por un conjunto de instrumentos de percusión ejecutados por un solo intérprete (dos cajas claras con y sin bordones, pandereta, bombo, platillos y triángulo), conjunto más próximo al de las baterías de Jazz-Band o de circo. Todos los instrumentos actúan como solistas, incluida la percusión. La disposición de esta pequeña orquesta, según el compositor, debe ser la siguiente:
TROMBÓN FAGOT CLARINETE
CONTRABAJO CORNETA
VIOLÍN PERCUSIÓN
DIRECTOR
Podemos ver la aplicación PEDAGÓGICA de esta obra en varios aspectos que ya hemos trabajado en clase, como:
- Compases de partes dispares, 5/8, 7/16, en el II. El Violín del Soldado o Pequeños Aires (Cancioncillas a la orilla de un arroyo).
- Figuraciones rítmicas complejas, a menudo con una articulación y acentos que las complican aún más.
- Grupos de valoración especial, 3sillo, 5quillo, 6sillo, 7tillo, 14sillo.
- Notas de Adorno, alumn@s de 2º de Enseñanzas Profesionales, como los Mordentes de una y de dos notas.
- Instrumentos Transpositores, alumn@s de 2º de Enseñanzas Profesionales, como el Clarinete en La y la Corneta de Pistones o Trompeta en La, donde las notas reales que suenan deberéis transportarlas una 3ªm. descendente, leyendo con 3# en clave Do en 1ª.
Por último os he incluído un archivo Pdf de Estudiantes a la Ópera, III Edición, que es un proyecto pedagógico promovido por el Teatro Real y diseñado por el Departamento de Música del I.E.S. Calatalifa que tiene como objetivo primordial la difusión del a ópera, la danza y la música instrumental entre los estudiantes de Enseñanza Secundaria, y que en esta ocasión trabajaban esta obra. En las páginas 60, 61 y 62 incluye la entrevista a Ara Malikian (que os comenté en clase), prestigioso violinista en esta representación del Teatro Real.
Espero que os guste.
jueves, 23 de enero de 2014
CADENCIAS
Aquí tenéis un vídeo explicativos sobre las Cadencias y dos enlaces a páginas de Internet donde además podréis escuchar ejemplos, que aclaran todo lo que dijimos en la última clase. El video es obra del Departamento de Música del IES Misteri D´Elx, el segundo enlace es de Teoría.com y el tercero del Blog de la profesora Yolanda Sarmiento. Espero que os sirva y le deis uso.
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